Траектория научного успеха

Траектория научного успеха

Мне посчастливилось познакомиться с преподавателем кафедры физической культуры спортивно-технического факультета Дмитрием Якубовским во время международного студенческого легкоатлетического пробега «Минск-Ижевск-Минск». Расстояние более 2, 5 тысяч километров мы не только преодолевали в пробеге по героическим местам Беларуси и России, но и имели время для общения и бесед, темы которых были конкретными и целенаправленными. Дело в том, что Дмитрий Александрович готовился к сдаче кандидатского минимума по философии, и наиболее проблемные вопросы требовали более квалифицированного разъяснения. Уже тогда в общении с Дмитрием у меня выстроился образ не только подготовленного легкоатлета. Я увидел в нем ростки талантливого человека как будущего молодого ученого, со сложившимся стилем научного мышления.

А вторая наша встреча состоялась с Дмитрием Якубовским уже в зале заседаний Совета Белорусского национального технического университета, где ректор Сергей Харитончик вручил ему диплом кандидата педагогических наук. Мне тогда стало радостно за Дмитрия, который достиг поставленной цели и достойно пополнил ряды молодых ученых БНТУ.

Мудро и емко сказал один из классиков: «…каждый, в ком сидит Рафаэль, должен иметь возможность беспрепятственно развиваться».

— Но весь вопрос заключается в том, как обнаружить этого Рафаэля, — говорит мой собеседник.

Если бы на первом курсе кто-нибудь сказал, что он будет учиться в аспирантуре и писать диссертацию, которую блестяще защитит, то, по словам самого Дмитрия, он бы решил, что этот человек не совсем здоров. Но чего не отнять у Дмитрия, так это целеустремленности и работоспособности, позволяющих добиваться положительного результата во многих делах.

Возвращаясь к науке, следует отметить еще один парадокс: Дмитрий к ней пришел совершенно случайно, сработала пословица «было бы счастье, да несчастье помогло». Будучи студентом 3 курса, он работал в двух фитнес-клубах инструктором-методистом по оздоровительной физической культуре. Как-то раз он обратился к мануальному терапевту «средней руки» и в результате неудачного массажа спины он получил травму позвоночника, которая ограничила двигательную активность на целый год. Печальная ситуация не выбила его из научной колеи, а наоборот, он постарался найти позитив — возможность подтянуть свою теоретико-методическую подготовку и должным образом написать курсовую работу по специальности. Курсовая работа произвела широкий резонанс среди студентов. И спустя некоторое время к нему стали приходить за помощью в написании курсовых и дипломных работ одногруппники и другие студенты. Дмитрию было приятно ощущать себя востребованным, он почувствовал, как знания, подобно крыльям, поднимают его к сияющим вершинам науки.

Под руководством научного руководителя, старшего преподавателя кафедры оздоровительной физической культуры (ОФК) Т.В. Дорофеевой им была подготовлена дипломная работа «Взаимосвязь типа темперамента с динамикой показателей функционального состояния кардиореспираторной системы девушек 17-18 лет, занимающихся степ-аэробикой», которая получила высокую оценку и признание на республиканском конкурсе дипломных работ. Вскоре он получил предложение от заведующего кафедрой ОФК, кандидата педагогических наук, доцента Регины Эдуардовны Зимницкой, приступить к написанию магистерской диссертации, на что он с радостью согласился. «Воспитание специфических координационных способностей школьников 10-12 лет на уроках физической культуры с учётом этапов обучения двигательным действиям» — так была обозначена тема. Этот выбор был обусловлен местом его работы. Потенциальной экспериментальной площадкой стала СШ №157 г. Минска, где Дмитрий работал преподавателем физической культуры. Им был проделан большой аналитический объем работы по теме исследования: изучено физическое воспитание школьников; определена проблема; проведен широкий педагогический эксперимент. В итоге получилась магистерская диссертация высокого уровня, которую планировалось развить и усилить в будущем в процессе обучения в аспирантуре. Но и здесь его подстерегла неприятность: к большому сожалению, в этот же период была защищена аналогичная работа за рубежом. Дмитрий Александрович достойно вышел из ситуации, благодаря волевым усилиям и поддержке научного руководителя. Он не отчаялся и настойчиво приступил к исследованию новой темы.

Время научного поиска в отношении предмета диссертационного исследования, позволило более широко и многогранно воспринимать различные концептуальные подходы к его будущей научной работе и, естественно, способствовало повышению эрудированности и компетентности.

Дмитрий Якубовский на собственном опыте убедился, что магистратура и аспирантура — те «печки», от которых можно и нужно плясать в науке. После окончания магистратуры и до поступления в аспирантуру оставался год, который Дмитрий Александрович провел в активном исследовании материала по планируемому объекту – процесс оздоровительных тренировок людей зрелого возраста. Были изучены наиболее авторитетные и новые учебники, пособия, многографии, исследования по педагогике (оздоровительная физическая культура, фитнес, спортивная тренировка), физиологии, биохимии мышечной деятельности, метрологии. В результате он подошел к началу обучения в аспирантуре с достаточной теоретико-методической базой и знанием мало изученных аспектов в рамках объекта исследования. Одним словом — созрел для серьезной научной деятельности.

Обучаться в аспирантуре и работать над диссертацией ему помогли благоприятные условия: наличие арендного жилья от БНТУ и возможность в спокойной, комфортной обстановке готовить диссертацию. Добавим к этому – хорошая стипендия и зарплата на должности преподавателя кафедры физической культуры БНТУ; здоровая морально-психологическая атмосфера на кафедре и постоянная поддержка со стороны доктора педагогических наук, профессора Ивана Владимировича Бельского.

Отдельно хочется сказать о его научном руководителе Регине Эдуардовне Зимницкой, кандидате педагогических наук, доценте, заведующей кафедрой физической культуры БНТУ. Ее заслуженно можно назвать высокопрофессиональным специалистом, глубоко компетентной в науке и практике, притягательной личностью, которая отношением к людям и своему делу направляет субъекта на переосмысление собственных ценностей, способствует формированию нравственно-волевых качеств.

— После каждой научной встречи, — говорит Дмитрий, — я получал новую порцию вдохновения, еще с большей мотивацией трудился над диссертационным исследованием. Заслуга Регины Эдуардовны в успешной подготовке и моей защите диссертации неоценима.

Венцом научного исследования Дмитрия Якубовского стала защита диссертации на ученом Совете перед большим числом слушателей. Это очень волнующая процедура.

— Переживания, — делится Дмитрий, — были достаточно сильными, но мне удалось сохранять самообладание, благодаря серьезной предшествующей подготовке, неоднократной репетиции доклада. По окончании защиты, которая длилась более трех часов, наступило время итоговой оценки от ученого Совета.

Дмитрий отметил еще один важный момент, когда представитель ученого Совета сообщил «о присуждении Якубовскому Д.А. ученой степени кандидата педагогических наук»:

Результаты голосования: «за» присуждение ученой степени – 9, «против» и недействительных бюллетеней не было. Оценка уровня диссертации – 4,0.

На вопрос «Что вы чувствовали в тот момент?» Дмитрий ответил:

— Думал, что сердце выскочит из груди, настолько сильно оно билось: радость, эйфория, безграничное счастье… Проскочили мысли, что это все было не напрасно, все те несколько лет, которые посветил диссертации, все те ограничения в развлечениях, хобби, других делах. Такое чувство, что в тот момент я был самым счастливым человеком на земле. В целом, хотелось бы сказать, что написание диссертационной работы — это сложный путь, но в то же время очень увлекательный, и я рад, что его прошел и достиг желаемой цели. Это подарок судьбы.

О дальнейших перспективах Дмитрий сказал:

— Хочется работать. Заниматься и дальше наукой, чтобы мозг был в тонусе, чтобы быть полезным и всегда нужным, ведь научная работа заряжает энергией тебя и других.

Пожелаем Дмитрию Якубовскому не останавливаться на достигнутом в науке, и чтобы он, не страшась усталости, карабкался по ее тернистым тропам.

Анатолий КОНОНОВ